立身以立学为先，立学以读书为本。4月20日，我院于第四教学楼214室举办第六期读书分享会。以书会友，以思促行。  

活动坚持以“知”筑基、以“情”共融、以“意”践行。在前期读书分享会中，通过浸润式导读、主题围读会、“海龟汤”等多种形式，详细解读相关书籍，展现个人思想启迪，切实做到学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用。本次分享会活动，五位同学分别登台，分享各自独特感悟，激活实践动能。

 

 

山淑娜分享余华《活着》，以极简叙事剥离亲情、财富等世俗价值，直抵生存本质的哲学诘问，通过苦难宿命论转向生命能动性，强调“活着”包含的韧性哲学、日常尊严与存在自觉。

 

 

于婷婷以司汤达《红与黑》为例，解剖19世纪法国阶层固化病理结构，通过于连·索雷尔从底层攀爬至毁灭的轨迹，揭示封建残余与资本主义初期交织的畸形社会形态，暴露阶层流动的虚幻性。

 

 

石楚涵登上埃德蒙·雅贝斯《夜晚的航船》，以诗性哲思重构存在认知，碎片化叙事对应流动中的身份解构，通过意象叠加追问个体如何在流动的遗忘中锚定身份，呈现后现代语境下的存在主义困境。

 

 

林姝含带领大家进入乔斯坦·贾德《苏菲的世界》，创新哲学启蒙范式，通过"元小说"嵌套结构，哲学思辨便突破理论维度，成为对现实本质的生存论追问，实现智性探索与叙事张力的双重觉醒。

 

 

马伟皓分享周华诚《人间好物》，通过日常器物的考古学书写，揭示消费主义遮蔽的人与物共生关系，为数字化生存提供具身性反思坐标。  

凝聚书香共识，启迪知行合一。此次活动以阅读为纽带，切实强化学生文本分析能力与公共表达水平。下一步，我院将持续践行“以文化人、以书育人”教育理念，打造书香学院特色品牌活动，引导学生阅读涵养品格，实践淬炼真知。